各教学单位及任课教师：
依据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）及我校疫情防控线上教学工作部署，为进一步做好在线教育教学工作，现就延期开学期间进行线上教学的本科考查课程考核工作要求通知如下。
一、考核范围及要求
本学期即将结课或已经结课的考查课程，应在课程结课之后适时安排考试。鼓励任课教师根据课程性质和在线教育教学的特征，适当调整学生考核方式，强化过程性考核，以知识传授和能力培养为核心，科学运用线上考试、线上成果提交等方式，结合学生线上出勤情况、听课情况、课堂讨论情况、作业完成情况等，综合考核评定学生学习效果。调整考核方式的过程性资料留存教研室和学院备案、备查。
采取线上考试的课程，考核方案须经教研室及学院审批方可执行，考核方案及审批材料备案留档，并遵循以下原则及要求：
（一）实质等效原则。保证线上考试与线下课堂考核效果实质等效，考核标准和难度应保持基本相当。
（二）诚信考试原则。线上考试须保证学生诚信考试，允许开卷考试，但学生必须自主答题，禁止在考试时间范围内就试题相关内容与任何人交流，否则视为考试作弊。任课教师可组织学生签订《考生诚信考试承诺书》（模板见附件1）。
（三）命题设计原则。在命题设计上下功夫，讲究技巧性、科学性，通过改变题型占比、答题方式等，保证学生在无人监督情况下作答的公平、公正。题型、题目设计方面，以主观题为主，其中文科类主观题提倡采用非标准答案。
（四）考试组织流程。教师可根据所使用网课平台的特点自主设计考试组织流程（常见网课平台考核说明见附件2），利用网课平台的考试功能进行命题组卷，并尽量采用学生在家用纸笔答题后拍照上传的形式考试。
（五）试卷批阅流程。任课教师在试卷批阅过程中注意查重，检查学生提交的答案是否有雷同抄袭的情况，如有按作弊处理。
（六）增加模拟考试。线上考试的课程按照课程考核形式决定是否增加模拟考试，一般使用试卷考核的课程可以提前进行模拟考试，选择一定比例的学生试卷进行模拟批阅，根据模拟考试情况确定正式考试的形式和内容，保证所有学生均可以顺利完成线上考试。
（七）加大平时成绩占比。线上考试课程经教研室和学院审核备案后可以适当加大平时成绩在期末总评成绩构成中所占比例，但是平时成绩要有依据，公平公正,平时成绩考核要保存原始资料。
（八）做好信息公开。课程考核方式、考核过程和成绩评定细则由任课教师根据教学实际情况灵活掌握，但应提前向学生公布，并将考核结果及时告知学生。
（九）考试资料存档。所有考试过程材料应做好留档备查。试卷批阅完毕后，考生试卷和成绩等相关过程资料均可在网课平台查看或下载。
二、做好教学效果自查工作
请各教学单位及任课教师同时做好在线教学效果自查和评估工作，通过课程考核（包括过程性考核）、问卷调查等形式检验学生在线学习效果，做好线上学习考核与线下学习考核的有效衔接，实现线上学习考核与线下学习考核的实质等效。各教学单位留存好在线教学效果自查的过程资料，可以将积累的优秀经验及改进意见形成报告交本科生院。
附件：
1.考生诚信考试承诺书
2.常见网课平台考核说明
本科生院
（党委本科生工作部、武装部）
2020年4月20日
