2021年，我院51名师生克服疫情、时差、气候、语言等困难，在新疆于田圆满完成了支教任务，将文法精神永远留在新疆那边热土。线下支教虽然结束了，但新一轮的志愿活动将一直延续。
2022年3月14日，文法学院与新疆于田一中小学部再次开启了“润疆秀河工，爱心满于田”系列结对子伴读志愿支教活动。
本次线上支教活动共由中文系所有教师指导，19、20、21级所有汉语国际教育专业121名同学参与，根据自愿和调配相结合原则组合，每组由2名19级组长、9到13名20、21级组员构成，总计9组。其中，19、20级同学分别负责六年级、五年级学生伴读工作，而21级同学负责四年级伴读。
项目在寒假期间已经开始先期工作，累计已开展40天，累计志愿帮扶时长超过4600时次。本学期活动自3月14日始，至6月末结束，预计开展时间长达100天。教学频次为一周五次，每次1个小时左右，确保支教工作落到实处，保障受教学生能够学有所感、学有所得。支教采取志愿者与学生一对一的责任方式，以学校安排课程的课后辅导作为主要内容，以期协助于田地区当地的任课教师高效开展教学工作，更好地服务于受教学子。
本次志愿活动充分继承2021年首期新疆支教活动经验，有效针对小学生们语文、数学、英语等主修课程进行知识传授和作业辅导，此外，文法学子还充分发挥汉语专业课程知识对受教学生进行了音乐、美术等兴趣培养活动，进一步拓宽学习领地，将所得所学融会贯通。
我院始终秉持教学相长的教育理念，推进志愿实践与日常学习的深度融合。人文与法律学院与于田县教育局签署长期合作共建协议，合作建设教学研究帮扶实践基地，通过实习支教大学生线上线下相结合的方式“点对点”陪伴小学生学习成长，进一步深化援疆支教工作成果。
“本次结对子伴读志愿支教活动既是对援疆支教的理念传承，更是今后文法志愿支教系列的启发。文法学院将致力于将支教作为长期的志愿活动，不断积累相关经验，开展持续性、规模化的援疆支教工作，提高受援地区的现代化教育水平，更好地促进新疆地区教育事业的发展，为偏远地区的教育事业和乡村振兴贡献力量。
