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我校举行课程思政理论与实践研讨会
2018-11-07 12:00:00访问量:



    115日,我校在建艺学院报告厅召开课程思政理论与实践研讨会,校党委常委、纪委书记刘爱民出席会议,相关部门负责人、各学院党委书记、教学副院长及任课教师代表参加研讨,会议由人文与法律学院副院长马立民主持。

    人文与法律学院院长李子彪首先向与会人员汇报了学院课程思政试点工作的开展情况。自上学期起,人文与法律学院开始承担全校课程思政改革试点任务。学院设置了6项示范项目、8项重点项目、16项特色项目总计涉及30门课程。学院成立了课程思政教学改革领导小组,并设置了专门办公室、制定了《学院课程思政工作办法》、《学院课程思政教学工作方案》、“人文与法律学院课程思政专家咨询委员会”工作计划。第一批改革项最终确定30项。学院确定了“五进”的具体改革目标,即课程思政“进教材、进大纲、进教案、进课堂、进考试”。

    李子彪指出,“课程思政”建设的基础在“课程”。没有好的课程建设,“课程思政”功能就成为无源之水、无本之木。“课程思政”建设的重点在“思政”。没有好的“思政”教育功能,课程教学就会失去“灵魂”,从而导致课程教学中知识传授、能力培养与价值引领之间的割裂甚至冲突。未来,人文与法律学院还将继续采取各种形式推进课程思政工作。

    本科生院院长陈立文就推动我校“课程思政”建设走向深入的问题提出了三条建议。他要求,第一,要牢牢抓住课程建设这个基础。没有扎实的课程建设就不可能有合格的“课程思政”建设。第二,要把党的理论学习尤其是把十八大以来党的理论创新成果有机融入教学中;把中华优秀传统文化,尤其是结合新中国成立近七十年中国人民的实践所形成的文化成果融入教学中;把科学的精神和方法社会主义核心价值观以及其他正能量的思想有机融入课堂。第三,要构建全员、全过程、全方位“三全育人”大格局。

    党委宣传部部长陈鸿雁解读了《河北工业大学课程思政辅导手册》,介绍了高校思想政治工作从可有可无,到必不可少,再到特色突出的发展过程。陈部长介绍了习总书记关于高校思想政治工作的论述。总书记指出,要把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中,使各类课程与思想政治理论课通向同行,形成协同效应。陈部长指出,课程思政要坚持全员、全过程、全方位育人;要构建以思想政治必修课为核心,思想政治选修课、综合素养课、各门专业课为辅助的“一核三环”机制。她强调开展课程思政工作时需要着重注意以下几点。第一,课程思政建设的基础在课程;第二,课程思政建设的重点在思政;第三,课程思政建设的关键在教师;第四,课程思政建设的重心在院系;第五,课程思政建设的成效在学生。

    校党委常委、纪委书记刘爱民在随后的讲话中指出,我们的高校教育不仅要传递知识,更要立德树人,要把高等教育发展方向同国家发展方向紧密联系在一起,为改革开放和社会主义现代化建设服务,要努力完成社会和国家的期待和要求。最近发生的重庆公交车事故中,女乘客因为错过车站这样一件小事就引起情绪失控,与司机发生冲突,最终导致车辆坠入江中的惨剧就反映了当前思政教育的不足。

    课程思政怎样才能搞好,他提出了建议。首先,要发挥好由辅导员和思政课教师组成的专职队伍的作用。其次,每一名普通的教师工都会对学生产生潜在的影响,要坚持“三全育人”, “全员全过程全方位”地推行课程思政,对学生进行思想政治教育是每一名教师的责任。课程育人是全方位育人的一部分,每一名教师都要以自己的言传身教去引导学生用正确的方法去认识世界,而不是生硬地去讲道理。第三,要在体制机制上下功夫,鼓励教师积极参与到课程思政的工作中来,将课程思政作为对教师的考核指标。

    他表示,召开这次课程思政与实践研讨会,既是文法学院之前工作成果的一次展示,又是继续努力推进课程思政改革工作的积极举措。希望通过这次研讨会,能很好地展示文法学院课程思政建设的成果,与会的各单位同志也能深入地沟通思想,交流经验,为我校课程思政改革的进一步深入开展,做出更多的贡献。

    随后,刘书记向人文与法律学院校内课程思政专家咨询委员会委员颁发了聘书。

 

研讨会上,与会人员就贯彻习近平新时代课程思政教育思想开展人文社会科学课程思政元素挖掘、内容体系构建及结合方式的理论与实践进行了探讨。人文与法律学院各系主要负责人蒋冰晶、闫文博、陈晓春、刘新圣、黄云生、孙伟龙首先分享了自己在推进“课程思政”工作方面的做法与体会。

在随后的交流环节中,教师工作部副部长王轩说,人文与法律学院的几位老师通过自己的努力,将专业课与方法、信念、目标等思政元素结合了起来。马克思主义学院副院长魏进平说,我国的课程思政发端于上海大学,我们的目标是培养德才兼备的人才,要搞好课程思政,就要立足于自己的专业,从本专业中挖掘适合进行思政教育的元素。马克思主义学院书记梁慧超说,课程思政不能“高大上”,而是要将理论融入故事,在讲故事的过程中循序渐进地引导学生。校党委组织部部长赵斌说,学校党委组织部十分重视课程思政的开展工作,在对教师党支部的考核方法中,已把课程思政的开展情况作为考核目标之一。马克思主义学院院长张青卫说,人文与法律学院的几位老师对课程思政的认识到位,敢于探索,结合自己的专业课程,不用蛮力,未来还可以在教学方法上尝试更多的创新,将授课内容与课程思政结合得更加紧密。

会议的最后,本科生院院长陈立文做了总结。他在发言中说,3个多小时的交流探讨让自己十分受益,感谢人文与法律学院6位老师今天的分享,人文与法律学院已投入10万元资金用于课程思政建设,下一步,本科生院将按照11的配套比例,拿出10万元资金继续支持人文与法律学院进行课程思政建设的试点工作。


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